Si comunica che sabato mattina, 2 dicembre, alle 10 in aula 2 si svolgerà una lezione per gli studenti non frequentanti interessati ad avere notizie sul corso e sulle modalità d’esame e per gli studenti frequentanti che volessero conoscere le risposte del test.
Categoria: News
Flusso di novità aggiornato periodicamente in relazione all’attività di docenza, di ricerca e di pubblicazione.
Novità sui risultati del test del 22 novembre scorso: prima prova
Si comunica che nessuna studentessa e nessuno studente ha risposto a 15 domande su 15. Diversi hanno risposto, però, esattamente a 14 e 13 domande su 15. A breve news anche sulla seconda prova…
Protetto: Dai sintagmi verso gli atti comunicativi: la varietà delle clausole
Test in itinere del 22 novembre p.v.
Le prenotazioni per la prova intermedia riservata agli studenti frequentanti di mercoledì 22 novembre ore 11.00 (aula 2) potranno essere effettuate tramite GOMP dal 10 al 17.
Il test riguarderà i temi relativi ai primi 7 capitoli del libro di testo e i seguenti argomenti relativi i capp. grammaticali (8-10): Che cos’è la grammatica; L’equipaggiamento basico; Genere , numero e casi; Il tempo. Le funzioni : il Soggetto
Gli altri studenti faranno un test scritto nel primo appello di gennaio, la cui data sarà comunicata a breve. Devo verificare la disponibilità dell’aula.
Per la lezione di lunedì 6 novembre: avvio modulo 3 ” HELP” : High Endangered Language Protection
Hai già scelto la tua Endangered Language preferita?
A questo punto del percorso sappiamo distinguere i differenti tipi di lingue, sia dal punto di vista fonetico, sia dal punto di vista morfologico, sia dal punto di vista sintattico.
Possiamo quindi passare al modulo 3 e decidere di quale delle lingue a rischio estinzione ciascuno di voi vorrà interessarsi. Potete sceglierle guardando la mappa in http://www.endangeredlanguages.com/
Gruppi previsti? Max 2 persone. A lezione si spiegherà cosa si deve fare, quando, come e perché.
A proposito delle parole provenienti dalla lingua nahuatl
Da non dimenticare il nome della bevanda d’origine messicana distillata dall’agave, la tequila, così detta perché l’agave azzurra e la migliore varietà della bevanda detta anche octli poliqui (pulce dai conquistadores) erano quelle della zona del vulcano spento Tequila (tradotto collina di lava).
Trattasi , quindi, di un toponimo, usato per antonomasia, secondo un modello che , come vedremo, è molto frequente nella creazione di brand e marchionimi.
Password per la sintassi
La password per le prime slide sulla sintassi è è il nome (con iniziale maiuscola) della lingua parlata in Irlanda e in Scozia cui abbiamo accennato a lezione + underscore + VSO (l’ordine degli elementi sintagmatici fondamentali che la caratterizza). ……._VSO
Protetto: Password per slide del modulo 2.2.Morfologia
Tra Moda e Potere ci son le bandiere?
Rinvio lezioni 17 e 18 ottobre di Linguistica e comunicazione e del ricevimento del 17
Si comunica che il ricevimento odierno e le lezioni di Linguistica e comunicazione di oggi e domani sono rinviati. Saranno resi noti al più presto aula e orario del recupero delle lezioni.
Il prossimo ricevimento si terrà lunedì alle 12.00. Per la firma delle domande di laurea, che vanno presentate entro giovedì, scrivere a mcatricala@uniroma3.it.
Protetto: Esercizio per lunedì 16 ottobre
Password per le slide su Fonetica e Fonologia
La password è costituita dal nome della lingua swahili_ (underscore) e il nome dello stato in cui è presente la
comunità più numerosa di parlanti swahili ( con la inziale Maiuscola)
Protetto: Prime slide del corso 2017-18
Linguistica e comunicazione 2017-18: esercizio per la lezione di lunedì 9 Ottobre
Per prepararsi adeguatamente ai due test scritti, quello in itinere di metà novembre e quello di fine corso del 19 dicembre, è necessario sapere che:
- Il test si compone di due tipi di domande
- La prima parte comprende una ventina di quesiti a risposte chiuse( con quattro opzioni di cui una sola esatta)
- La seconda di due o tre domande a risposte aperte
- Il numero dei quesiti varia in base alla complessità e difficoltà degli argomenti.
- E’ opportuno svolgere le prove in aula e quelle settimanali da fare a casa, in modo da registrare la propria presenza a lezione e, al contempo, esercitarsi a rispondere bene ai quesiti dell’esame.
Per lunedì 9 ottobre si consiglia di leggere i primi due capitoli del libro e di rispondere alle seguenti domande:
RISPOSTE CHIUSE
La linguistica è:
[ ] Una disciplina normativa finalizzata a controllare il torto e il diritto del non si può
[ ] Uno studio scientifico del linguaggio in tutte le sue forme
[ ]Uno studio scientifico finalizzato a controllare il torto e il diritto del non si può
[ ] Uno studio scientifico delle lingue umane e delle sue varietà
Le funzioni primarie delle lingue:
[ ] designazione, predicazione e pragmatica
[ ] prescrizione, predicazione e narrazione
[ ] pragmatica, variazione e espressione
[ ] designazione, comparazione e precisione
Le lingue sono codici:
[ ] inapprendibili e incancellabili come il linguaggio degli animali
[ ] articolati e posizionali come il codice delle api
[ ] sinonimici e con stand-by come quello matematico
[ ] limitati come quelli basati sul tracciamento chimico
RISPOSTA APERTA
Descrivere in un testo di 300 parole circa (con una tolleranza di un 5% in meno o in più) la differenza fra codici iconici e codici arbitrari.
CURRICULUM VITAE AGGIORNATO
DATI DELL’HOME PAGE SONO PARZIALI
PER UN CURRICULUM AGGIORNATO CLICCARE QUI
News from the advanced world of the linguistic research centers
The whistled languages
http://www.bbc.com/future/story/20170525-the-people-who-speak-in-whistles
Reading and brain
https://www.eurekalert.org/pub_releases/2017-05/mpif-afl051817.php
Sul test del 18 maggio
Riproduciamo qui di seguito la immagine del questio 4 del test di Lingue, media e pubblicità: era un calligramma con una immagine doppia, cioè sia sveglia, sia tazzina di caffè. Figura retorica a tutti gli effetti, tipica della pubblicità, dove il continnum tra iconico e verbale non è definito secondo i confini tradizionali e crea forme di ibridazione sempre nuove. (Cfr Teoria dell’iconotesto e del sincretismo contestuale) .
